四、「認知療法」包含哪些練習?
為了讓學員更有效學習,課程文字內容為精簡版本。詳盡版本可於課程語音收聽。
課程語音
你的腦袋裡也許充斥著很多負面自語的想法,以及一些自發的思維,它們可以不知不覺地導致恐懼;又或許你總是對某些事物抱有負面感受,這使你不敢嘗試新的運動項目,不敢上新的課程,或害怕乘坐公共交通工具。
要改變這些負面的思維是有可能的,本節的認知練習是一個積極的過程,治療你的恐懼或驚恐,並在你感到焦慮,產生想法和自語時幫助你。
思路追蹤
首先,要通過思路追蹤來識別你扭曲的思維屬於哪一種類型,以及這種思維在什麼情況下產生。思路追蹤是指通過日誌的方式把焦慮的或恐慌的思路及發生的時間、日期、情景記錄下來。因為這是日誌,所以想到什麼便記什麼,只供自己看。在日誌中,你可以記錄:產生焦慮時的自言自語,對所發生的情景的理解,以及根據這些想法做出的預測。你只要把你的想法確實地記錄下來即可。
指示:
日誌的結構應該分欄,這樣你可以記下焦慮的主題,追蹤焦慮發生的日期和時間及情景。你還該追蹤這些焦慮的想法是跟過去的還是將來的有關。你要盡可能詳細地描述這些想法。不要使用如「我會失敗的」或「我會丟臉」這樣泛泛之語,要描述為什麼你認為自己會失敗或丟臉。另外,要識別這種情況發生的時間,而不是含糊地認定它會發生。
思路追蹤日誌的範例:這個人很擔心考試不及格
| 日期 | 四月十一日 |
| 擔心的事情 | 考試不及格 |
| 過去或將來 | 過去 |
| 發生在什麼情景下 | 期中考試 |
| 描述憂慮的思路 | 我熬夜臨急抱佛腳,這麼用功地學習,但是好像我怎也學不好。 |
| 審視證據 | 實際上,我考過了,曾取得B等成績。 |
| 現在能做什麼 | 接受我的成績;因為考試特別難,這成績實際上已經很好了。 |
| 對於你擔心的事情你有哪些想法 | 我不能失敗;拿過高分證明我有能力,如果不行,我就是個失敗者;我只能熬夜讀書。 |
| 你可以有什麼其他信念 | 我是有能力的,很多事情可以證明這一點;學習或工作的時間長短與我的能力沒有關係。 |
摘自 Hazlett-Stevens(2008)
運用「認知療法」改變思維扭曲、負面的自語和信念
特定的情景可以導致焦慮,運用「認知療法」可以去除與這個情景有關的憂慮的想法、負面的自語和信念。
如你已經識別自己的憂慮想法、發生的時間、支持它的證據及由此產生的自語,就可運用以下許多方法來克服焦慮。
正面的自語和自語的重整
正面的自語包括改變負面的自述,以促進你積極改變的動力,增強自信,降低焦慮及加強體能。這是一個簡單的方法,每天都可以應用。開始時,你可能會覺得尷尬或難以相信,尤其是如果你已習慣貶低自己,或在產生焦慮的想法時,或遇到焦慮的事情,用負面的自語來應對。
例如,不要說:
- 「我自己永遠都不會獨自開車過橋。」
- 「我一點吸引力都沒有。」
- 「我不會成功的,我什麼也做得不好。」
你可以改變負面的自語,使它變得正面、鼓舞人心:
- 「我可以獨自過橋的。」
- 「只要我想變得漂亮,我就一定能做到!」
- 「我可以成功的,只要我想做到,我就一定可以做到!」
正面自語 (家庭)
很多時候,夫妻間也會因一些瑣碎事而發生爭執,然而,爭執過後,我們應抱著怎麼樣的態度去處理和面對對方呢? 我們可使用正面自語來舒緩負面的情緒,相方能抱著正面的態度,嘗試站在對方的立場上設想,以理性的態度解決問題。在往後的日子便能大事化小、小事化無,家庭關係也能得以保持和諧。
正面自語 (工作)
上班一族經常面對著不同的壓力,壓力往往會令人沮喪而引致焦慮,這時我們可以透過正面自語來鼓勵自己,重新評價自己,增強自尊和自信,可減少焦慮。例如: 「當我們面對挫折時,可當作是經一事,長一智,就當作是一場磨練。」我們可用正面的態度,轉化過去負面的想法。
使用「認知療法」治療病態憂慮
這些練習的目的是為了治療病態焦慮,或妨礙你治療焦慮的憂慮。因為憂慮和擔心是不健康的,這些方法不一定能一下子解決你的問題,卻能幫助你更積極地解決根源問題。
對過度焦慮或極端想像的憂慮延遲技術
有時候,我們對生活中的某個特定情形產生的焦慮是很強烈的,同時也會引起我們對其它方面的擔憂。例如,對交通阻延的擔憂可以擴展到總是怕遲到,甚至怕失去工作。出現這種情況時,你可以運用延遲憂慮技術來停止憂慮,並積極地處理擔憂。
極端想像是指另找時間來任由焦慮的想法發展成極端,而不要讓它在引起壓力或焦慮的事件中發生。這樣做,當焦慮事件發生時,你就可以把自己的想法與它脫離,讓自己知道,你可以控制自己的消極或焦慮想法。
例如,開車時不要擔心交通情況,你可以製定一個「憂慮時間」來想這事。然後,以這個「憂慮時間」產生的想法進行思路追蹤,並記成日誌。這讓你找到現實的解決方法,來減輕憂慮,而不會在真實的焦慮情景中變得越來越嚴重。
可能性和見證
根據過去的經驗,檢驗以往你自己對某種擔憂或事件的理解有多大可能會成真。
指示:
檢查自己所擔心的事發生的可能性和真實性。比如,你計算自己現在或將來是一個「失敗者」、「沒有吸引力」,或「永遠」無法過橋的可能性有多大?
記住,這可能沒有辦法計算出一個準確的百分比。
另類解釋和預測
這種「認知療法」是指想出其他方式來解釋焦慮事件。通常,一個焦慮的想法可能跟過去失敗的解釋,或對將來的預測有關。最後,你會發現它們只是一些理念,而不是事實。從另一個角度來看引起焦慮的情景,你可能會發現你的解釋或預測完全是負面的,還能對事情做出中立的或積極的解釋。
用一張紙把正面的和負面的結果都記下來,以審視事件發生的可能性,或對過去解釋的真實性。
審視證據:有多少次考試不及格?曾經有人說你沒有吸引力嗎?其他人說過多次還是你自己這麼說呢?有多少次你試著獨自過橋?是很多次還是從來沒試過?失敗的標準是什麼?重新評估之後那還算失敗嗎?
儘管事件只發生了一次,我們可能會把這事過度概括或把這獨立事件看成一場災難。由於焦慮,我們甚至可能什麼都不敢嘗試,因此我們對某些事情會擔心失敗,實際上從來沒有嘗試過。
減免災難化或尋找正面的例子
指的是把擔心出現的災難從事件中分離出來,用正面的例子代替它。不要把可能出現的最糟後果和世界末日視為焦慮事件的唯一結果,而要問問自己,如果自己所擔憂的變成事實,會有什麼事情發生?
現在,許多人擔心失業。失業了會怎樣?會馬上無家可歸嗎?有沒有其他結果?其他可能有如找工作期間有存款可以用,或同事可以幫你找到臨時工作。你可能已在一家公司工作多年,在市場上可能有一些職位給你更多的權力或自由度,是你從未遇過的。即使後果可能和想像中的一樣嚴重,但也可能有其他積極的後果。
另外一個例子是怕和戀人或配偶分手。如果分手了,生活會怎麼樣?你可以找其他人嗎?沒有別人更適合你嗎?如果你想辦法讓自己過得開心一點,他/她會不會對你不滿意?
接納
既然你已經花時間任由自己擔心焦慮事件,並已審視了它的現實性,想出正面的替代結果,那麼你就有另一種選擇:接納。你可以接納某些導致焦慮的事,這時你已有辦法把導致焦慮的「扭曲思維」、「負面的自語」和「災難性」的想法分割出來,從而減輕憂慮。
比如:
- 「我再也不會獨自開車過橋了。」
- 「觀眾討厭我的演講,我是知道的。」
- 「我好像無法準時上班。我要被炒魷魚,下輩子要挨窮了!」
通過審視自己憂慮的想法,並審視它們是否現實,然後接受它們,憂慮的想法可以變成:
- 「我過橋的時候,可能有點緊張,但我一定可以的!」
- 「可能有部分人不喜歡我的演講。」
- 「這次我可能會遲到,但並不意味我會失業或會受窮。」
對自我、世界和將來的核心信念的「認知療法」
如果你對自己、世界及將來的觀點是負面或滿有憂慮的,你日常的想法和生活就會蒙上負面的色彩。這類「認知療法」的目標是通過基本的信念及思路追蹤,從而改變自發思維或自語。
重組歷史
通過審視「核心信念」的來源,你可以找到影響你的信念的早年消極經歷。跟上述方法類似,你根據這些想法的真實性,或通過積極的「替代思維」,對過去的經歷重新闡釋。這並不是指你年輕時經歷過的創傷不真實,或過去不痛苦,只是意味著現在的你已不再需要保留這些想法。
例如,從小到大,你的家庭經濟條件可能曾三餐不繼,沒有多餘的錢買禮物和奢侈品。今天你有錢了,但是仍是怕錢不夠,過得不開心,或花錢的時候,會覺得內疚。你今天的想法可能是由於過去家庭經濟困難所造成的。過去也許生活艱難,但今天這情況已經不存在了。
重新詮釋過去的方法之一是思考過去的艱難經歷令你學會了什麼。你也許學到了定期攢錢。你也許學會如何討價還價,做到少花錢,而和事業有成的朋友的生活水平相同。今天,不必為生活過得艱難而感到內疚,不要擔心失去一切。你可以形成新的信念,使它符合現在的生活。
在「思路追蹤」日誌中,你可闡述導致焦慮想法的「核心信念」,以形成新的信念,並記下這些「替代想法」。
調節信念或建立預防性信念
在處理問題時,我們的核心信念常常處於極端。例如,你認為自己總要控制自己的情緒,因為流露感情是軟弱的表現。但是,如果不發洩小的情緒或擔憂,就會因克制情感或情緒突然爆發而導致焦慮。
由於世界觀或對自我的要求嚴格,這可能會產生焦慮,因此放棄極端的信念,並進行調節,就可以降低焦慮。不要堅持認為流露感情就意味著缺乏自制力,你可以通過積極的替代思維調節這信念。這就好像大笑意味著你在控制自己的幸福感,或你可以在最親密的朋友面前盡情釋放自己的感情。
你可能只是追求絕對的完美。不要在生活的每方面都堅持這一信念,對一些不必苛求完美的事不要太過嚴格。例如,在做飯時,可以多嘗試新菜式,輕鬆一點。對做飯的要求不必像對工作那麼高,這樣讓你有一定的自由,緩解自己的核心信念。
在你的思路追蹤日誌裡,你要記下並處理能導致焦慮的核心信念,經過調節後,把替代想法記下來。
元認知療法
元認知療法是「認知療法」的擴展,旨在處理兩種焦慮問題:
- 認為憂慮不可控制的負面信念
- 對焦慮危險性的負面信念,以及對憂慮的正面信念
元認知療法並不是要追蹤和處理導致焦慮的想法或核心信念,而是處理關於焦慮本身的核心信念,還有焦慮如何作為處理問題的一種機制。儘管元認知療法取得了成功,但治療師和患者都覺得它太抽象。元認知療法要在治療師的幫助下進行,因為它有很深層次的理論性質。